El
uso de blogs, wikis, y redes sociales en clase de ELE:
Hola a tod@s:
Vuelvo a utilizar el blog porque, como nosotros los italianos
nos encontramos en el medio de unos días muy difíciles debido a la epidemia de
COVID-19, me ha parecido una excelente idea aprovechar la sugerencia de Ocarina
y llevar a cabo una reflexión muy concreta acerca del uso de wikis, blogs y
redes sociales en clase de ELE.
No cabe duda que las nuevas tecnologías
se estén ganando cada vez más espacio, tanto en nuestra vida diaria, como en
nuestra práctica docente: justo esta mañana en la Facultad de Lenguas y
Literaturas Extranjeras de mi ciudad, donde trabajo desde hace unos meses como
Contratista de Lengua Española discutía con los demás compañeros acerca de la
importancia de la competencia digital que, en este momento de severas restricciones
– hasta físicas – al contacto humano , es la única a garantizar la prosecución de
la actividad didáctica, ya que esta últi
ma, al no poderse desarrollar de forma
presencial, se desarrollará en línea, a través de un herramienta Microsoft llamada
Teams.
Por otro lado, no cabe duda que
las redes sociales nos han sido y serán de mucha ayuda, en cuanto a circulación
en tiempo real de noticias, puesta en común de materiales, corrección de
ejercicios con retroalimentación e involucramiento del estudiante, al que en este
momento percibimos distante y como aislado o fuera de nuestro control.
Os lo agradecería muchísimo si
pudierais aconsejarme alguna manera de enfrentarme eficazmente a estas clases
virtuales, procurando que ganen interactividad y se conviertan en una verdadera
oportunidad de aprendizaje.
Gracias.
Maria Concetta, algo concreto que se me ocurre al leer tu post, es fomentar el aprendizaje colaborativo. Que no sea solo el profesor el que habla y los alumnos escuchan, sino que se organicen actividades para que los alumnos se conecten por parejas y trabajen sobre algún tema. Así están interconectados y se fomenta el 'vínculo social' tan necesario en estos días.
RispondiEliminagracias querida <3
RispondiElimina